为全面落实立德树人根本任务，深化初高中历史学科学段衔接教学改革，进一步提升全市历史教师的核心素养培育与教学实施能力，10月9日上午，由我院承办的2026年忻州市中小学教师专项培训第三期“初高中历史学科学段衔接教学能力提质培训”在长线培训中心会议室正式开班。市教育局人事科方云、赵永生出席开班仪式，我中心副主任刘建霞主持开班仪式，来自全市的90名初高中历史骨干教师参加开班仪式。

开班仪式上，方云同志作动员讲话。他指出，历史学科是立德树人的重要阵地，肩负着培育学生历史核心素养、厚植家国情怀的重要使命。随着新课程、新教材、新高考改革持续深化，我市初高中历史教学学段脱节、思维断层、教学错位等问题愈发突出。他对全体参训教师提出三点意见：一是提高政治站位，深刻把握衔接培训的时代价值。二是聚焦重点关键，精准抓实学段衔接教学实践。三是严守学风纪律，确保培训提质增效。要珍惜学习机会、学思结合、学以致用，立足岗位学用转化，开展衔接教学试点、打磨优质课例、做好成果二次辐射，带动区域整体教学水平提升。

       本次培训面向全市初高中历史骨干教师，紧扣历史学科学段衔接核心任务精心搭建课程框架，兼顾理论引领与课堂实操。课程从核心素养导向的历史教学设计切入，兼顾师德师风建设，围绕教学评一体化实施、新课标新教材落地、开卷考试背景下课堂策略等现实教学重点开展专题讲授；聚焦初高中教学断层难题，设置多场学段衔接专题研修，帮助教师理清初高中知识脉络，打通教学壁垒，推动学科素养连贯落地。同时融入生成式人工智能教学应用课程，引导教师善用数字化工具优化历史课堂。培训安排示范课观摩解析、学员教学展示及专家现场点评等实操研修环节，以研促教，切实补齐教师在学段贯通教学中的能力短板。